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“检视教学问题,提升教学质量,不忘教师初心,牢记育人使命”——艺术设计学院开展教学检视问题教师代表座谈会

  10月18日,艺术设计学院在艺术楼201会议室开展教学检视问题教师代表座谈会。座谈会以“检视教学问题,提升教学质量,不忘教师初心,牢记育人使命”为主题。学院副院长赖伟成、团委书记关树基、评估专员伍峙霖和12名教师代表参加本次会议。会议由赖伟成主持。
  赖伟成结合“不忘初心,牢记使命”主题教育的深入开展,结合学校高质量应用型人才培养的大格局,结合校领导思政进课堂的育人思路,强调教学质量是检阅学院办学水平的重要指标,希望老师们积极向学院进言献策。
  关树基谈到“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的重要意义,是一场唤起初心使命的及时雨,教师要站在立德树人的育人高度,既教好书也育好人,牢把课堂思政融入教学大纲、融入教学过程、融入日常管理,对学生上课迟到、早退、玩游戏、吃早餐等不良行为应该常抓不懈,营造良好的学风教风。
  教师代表阳林杰提到,学校过分看重学生评教的分数,导致教师普遍不敢严管学生,这与追求学生满意的教学目标有一定出入。黄金梅提到,学院部分课程内容与“不忘初心,牢记使命”主题结合的不够紧密,教师很难将相关理念深入到学生教育;课堂纪律在各班级表现不一,学院可考虑相应解决办法让各年级学生在学习过程中养成高效率、严要求的习惯。罗冠章提到,教学中课堂的把控容易有空档,学生在空档中缺乏学习主动性和自觉性,不能有效利用时间制定明确的学习目标和学习计划;他建议教师应明确课堂任务,有效安排时间,在课程中引导学生制定专业目标。陈卫平提到,课程内容的适时更新存在滞后,出现与实际应用需求相脱节的现象;课堂教学纪律的管理相对宽松,部分教师有不想管或者不敢管的思想在作怪;建议应遵循学院-教研室-教师的方向,给予教学内容更新的推动;明确职责,以教师作为课堂教学第一责任人为准则,要求教师必须管、大胆管,以此提升课堂教学质量。
  教师代表结合“不忘初心,牢记使命”主题教育,话初心、摆问题、提建议,认真检视教学问题,提出存在的教学问题24条,针对存在的问题提出解决建议25条,为进一步提升学院教学质量和办学水平进言献策。本次座谈会氛围浓厚,效果显著。
教师代表积极参与讨论
教学问题检视教师代表座谈会现场

信息来源:艺术设计学院
通讯员:关树基 审核:欧莹