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五、独立学院团建对学生党建的促进作用

 

    独立学院学生党建工作是维护校园政治稳定的关键,对营造浓郁的校园政治文化氛围有积极的作用。党的十六大指出:“党的基层组织是党的全部工作和战斗力基础,应该成为贯彻‘三个代表’重要思想的组织者、推动者和实践者”。所以,从学院发展的大局出发,全面加强思想政治教育,树立“以党建带团建、以团建促党建”的大局意识,统筹协调基层组织建设,才能充分发挥团建在学生党建中的积极作用。

    (一)规范发展学生党员程序,拓展发展学生党员新思路。

    1.党团共建优化组织建设。共青团组织作为推优入党的重要组织,必须充分发挥团组织的培养功能,提高团员素质,为党组织输送优秀团员。在入党积极分子的培养过程中,学生党支部和系团委的资源整合,对培养积极分子有着重要作用。党支部起着战略性的主导地位,坚持党领导团、团依靠党的方向,做到部署、要求、检查、考核的统一,形成了党团共建的格局。共产党为共青团发展指明了方向,这是团组织建设的根本保证,通过对团组织的指导,充分发挥团组织在学生党建工作中密切联系广大群众和共青团员的作用,进一步发挥入党积极分子在学生党建中的先锋模范作用。比如,华南师范大学增城学院推优入党工作,是一个由学院党委领导,学院团委统筹,辅导员指导,系团委监督,团支部实施的过程,也是严格考核合格发展对象的过程。培养过程中,教育广大团员树立正确的政治意识,参与团内管理的民主意识,法制意识,高于一般青年的模范意识等,从而培养团员主人翁精神、集体主义精神,增强责任心和自豪感,为向党组织输送新鲜血液奠定基础。

    2.发挥“三个代表”重要思想学习会的阵地作用,永葆党的先进性。华南师范大学增城学院“三个代表”重要思想学习会,顺应了学院规模不断扩大、办学质量逐步提高的发展潮流,完善了党的教育阵地,进一步拓宽了学生党员和入党积极分子教育的覆盖面,创新了学生党员和入党积极分子的教育模式和管理机制,活跃了党组织基层建设,弥补了党团教育的不足。增城学院党委对于学生党员和入党积极分子教育的组织机构设置,打破了以往纵向管理、以条为主的局面,逐渐转向以条为主、纵横结合的发展模式,它的辐射和带动作用一方面在于牢牢把握和谐校园建设的正确方向,积极倡导和践行社会主义荣辱观,形成知荣辱、树正气、促和谐的良好风尚,大力推进和谐校园的建设;另一方面,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,将马克思主义中国化的最新成果带进课堂、带进社团、带进班级、带进网络,更好的将理想信念和世界观建立在科学理论的基础上,积极推进马克思主义理论的研究和社会主义价值体系学习工程的展开。

    华南师范大学增城学院“三个代表”重要思想学习会,增强了学生积极进取的意识,培养了学生独立思考能力、组织管理能力以及运用专业知识投身社会实践的信心和能力,实践了培养“社会活动家”的目标。所以,“三个代表”重要思想学习会是党组织先进性的重要体现,也是提高学生党员和入党积极分子思想政治素质的重要载体。

    (二)加大培养力度,使优秀团员以实际行动向党组织靠拢。

    基层团组织的工作目标,在于做好团员的思想政治教育工作,及时挖掘团员的闪光点,充分发挥团员的先锋模范作用,推荐优秀团员加入党组织。一方面,团支部要指导入党申请人填写《华南师范大学增城学院优秀团员参加党校学习推荐表》,结合团支部、系团委、班主任或辅导员、党支部、学院党校的意见,为其建立考察档案,经过至少半学期的培养、考察和教育,对于条件符合者,通过团组织推荐参加党校学习。另一方面,党支部要指导入党申请人填写《入党申请发展对象考察表》,按《增城学院发展学生党员工作细则》对申请人进行考察、培养和教育,要求其按学生党员标准严格要求自己,以实际行动争取早日入党。

    推荐符合条件的入党积极分子参加党校学习,党团考察起承上启下作用。对于被团支部推荐的优秀团员,党支部进行考察、培养和教育,推荐参加党校学习,对于条件成熟者,列为重点发展对象,团支部在向党支部推荐优秀团员作为党的发展对象后,按团组织的规定继续搞好推荐对象的档案管理,继续对其进行考察、培养和教育,并经常、及时地向党支部反馈推荐对象的相关情况和信息。通过系列的理论学习,通过“三个代表”重要思想学习会的学习和实践,让入党积极分子在政治上、思想上、理论上不断地充实自己,在实践中、行动中、工作中不断地提高自己,进一步增强作为一名共青团员的光荣感、责任感和使命感,更好发挥共青团员的先锋模范作用,维护校园政治稳定,建设和谐校园。

    (三)加强教育,发挥学生党员在学风建设中的积极作用。

    牢固树立党组织“育人为本,德育为先”的思想理念,充分发挥党团干部、思想政治理论课教师、辅导员和导师的主观能动性,使党的方针政策顺应时代发展和社会主义现代化建设的要求,使各级基层组织不断提高创造力、凝聚力和战斗力,始终发挥党组织政治核心作用和战斗堡垒作用,带动高校校风学风的全面发展,为促进高等教育事业全面可持续发展,构建和谐校园贡献力量。对于学生党员和预备党员,党支部的培养不能放松。按《增城学院发展学生党员工作细则》和《增城学院“三个代表”重要思想学习会工作条例》的要求,及时组织学生党员和预备党员,对其进行理论和思想政治教育,这是对学生党员培养、教育的保证。

    列宁在创建和领导俄国布尔什维克党的过程中明确指出:“党是阶级的先进觉悟阶层,是阶级的先锋队。”“只有以先进的党,才能实现先进战士的作用。”增城学院党委的管理理念的创新,促进了制度的改革,而在学院党建发展的宏图伟略上,又作出了重大的举措。例如,“勤奋学习成风”,成了学生党员增强党性、提高本领、培养能力的前提,也是学院抓好学风建设的主旋律。通过不断学习人类创造的优秀成果,推进学习型党委的进程。“强化教育职能”是党组织建设的重要目标。坚持育人宗旨,通过开展生动有效的思想政治教育活动,帮助学生党员不断提高政治理论素质和思想道德素质,增强法律意识和守信意识。如开展“党团知识竞赛”、“主题党日活动”、“为我党旗添光彩”等活动,着力加强以“挑战杯”为龙头、以“校园文化节”为载体的校园文化建设,引导学生党员在培养进程中成长成才。对于独立学院来说,在现时期,“以党建带团建、以团建促党建”显得至关重要,因此,我们要不断地实践,不断地探索,力求不断地创新。只有在创新中不断地发展,在发展中不断地提高,努力开创党员发展工作新局面,才能真正发挥团组织对学生党建的促进作用。