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二、运作与管理

 

    华南师范大学增城学院“三个代表”重要思想学习会是对学生在入党前、入党时和入党后进行教育培养的重要阵地,也是学生党支部完善党建工作的平台,其工作的依据是《华南师范大学增城学院“三个代表”重要思想学习会工作条例》,运作规制如下图所示:

    为了进一步搞好教育培养工作,采取科学系统管理方法,建立了一系列行之有效的制度,逐步形成了较为科学合理的教育管理体系,为学员的学习提供了良好的依托条件。

    第一,学员证制度。学员证就如大学生的学生证,是学员在学习会中的身份体现。由学习会统一制作并发给学员“学员证”,要求学员在学习会的学习和实践等活动场合佩戴学员证。学员佩戴“学员证”,一方面是统一管理的需要,另一方面是为了在学习过程中能更好地互相认识和了解,还有就是借以增强学员们的归属感和自豪感。

    第二,听课卡制度。听课卡是记录学员参加理论学习的凭证。关于听课卡的使用和管理,作了三条规定:第一,听课卡具有考勤功能,属个人拥有,不能借给别人使用,不能让别人代填、代交此卡;第二,听课卡只作为各类政治理论学习(讲座)的记录凭证;第三,每次听课必须带上此卡,填上主题内容、主讲人和时间,课后由学习会理事会干部收回,签章确认后交回学习班班长,班长或组长按确认后的内容填写“教育培养登记册”。

    第三,登记册制度。为了更好地学习、实践和落实“三个代表”重要思想,提高学员的政治理论水平和思想政治觉悟,进一步促进学院校风学风建设,强化学员管理,特制订并实施华南师范大学增城学院《“三个代表”重要思想学习会教育培养登记册》(以下简称“登记册”)。登记册是推进“三个代表”重要思想学习会工作的重要载体,主要用于记载学员在学习会学习期间对提高政治理论水平和实践能力的重要经历及主要成绩。为了实现科学化、规范化、系统化管理,制定《登记册》实施办法)。登记册的内容有:学员基本信息;入党经历;参加“三个代表”重要思想学习情况;参加党校学习情况;撰写学习体会情况;参加党的基本理论和其他政治理论学习情况;参加“学习会”实践活动情况;在学习会中获得的主要奖项;自我鉴定;组织鉴定。

    第四,督导制度。因为这个组织在高校中不多,没有多少经验可以借鉴,为了更好地搞好教育与管理,一方面指派院级学习会和系级学习班的指导老师,一方面专门设置学习会理事会督导部门,负责对学习班(组)学习计划的实施进行全面的监督和引导,在理论课和实践活动中对学员的行为表现进行监督和引导并做好相应的记录。

    第五,结业证制度。《“三个代表”重要思想学习会工作条例》规定了学员的学习时间和学习计划。学员的学习时间是自成为学员之日起至入学的第六学期末结束。学员按规定的学习时间和学习计划完成学业,考试和论文写作经考核合格,发给结业证书。

    第六,“爱心助苗”基金会与“省钱计划”。学习会通过设立“爱心助苗”基金会,推行“省钱计划”,体现了共产党员全心全意为人民服务的宗旨,向人民群众展现了共产党员的先进性。“爱心助苗”基金主要用于资助本校特困生、严重伤病学生和学院周边中小学校的特困中小学生。“省钱计划”的目的是培养学生党员和入党积极分子的节约俭朴的生活作风,体现其对人的爱心和对社会的责任感。所谓“省钱计划”就是每位学员每个月节省1-3元零用钱。“省钱计划”筹集的资金用于“爱心助苗”基金会。

    第七,奖惩制度。工作条例规定,每学年度评选出一定比例的先进集体、优秀干部、优秀学员,并予以表彰奖励。学员如有严重违反学习会工作条例和组织纪律的行为,经常务理事会商讨决定,报学院党委审批,予以批评、警告、留会察看、开除学籍等处分。

    通过对《工作条例》和一系列制度的实施和进一步落实,华南师范大学增城学院“三个代表”重要思想学习会对学员的教育培养已经步入了正常的轨道,对青年大学生入党前、入党时和入党后的教育培养有了根本的保证。目前,学习会已经成为增城学院学生党建工作的重要平台,成为学院党委培养学生党员和学生骨干的重要阵地,成为增强学生党员和入党积极分子党性锻炼的熔炉。